«По дороге к Азбуке»

Воспитатель

Улыбина Елена Александровна

Дополнительная образовательная программа «По дороге к Азбуке» имеет социально-педагогическую направленность.
Отличительной особенностью программы является адаптация детей при переходе на новый уровень образования.
Подготовка детей к школе занимает особое место в системе образования. Это обусловлено сложной адаптацией ребенка к школе. Школа предъявляет к первокласснику довольно высокие требования. Ребенок дошкольного возраста должен быть готов не только к новым формам общения, у него должна быть развита мотивационная сфера, где любознательность выступает как основа познавательной активности, сформированы эмоционально - волевые и познавательные сферы психических функций.
Хорошо известно, насколько сложна и объёмна программа начальных классов и как порой трудно не умеющему читать ребёнку, осваивать её курс.
Совсем по-другому чувствуют себя уже умеющие читать дети. Они легче вписываются в процесс обучения, им комфортнее на новой ступени образования.
Программа «По дороге к Азбуке» ориентирована на развитие устной речи детей, подготовку к обучению грамоте в начальной школе и предупреждение ошибок в чтении и письме.
Цель программы: развитие и коррекция умений говорения и слушания, обогащение активного, пассивного и потенциального словаря ребенка, развитие грамматического строя речи, умений связной речи, фонетико- фонематических представлений с опорой на речевой опыт ребенка.
Задачи программы: • формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения; • развитие наглядно-образного и формирование словесно-логического мышления, • умения делать выводы, обосновывать свои суждения; • формирование приемов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, исключения, моделирования, конструирования;
• развитие памяти, внимания, творческих способностей, воображения, вариативности мышления; • развитие учебных умений: умений работать в коллективе и взаимодействовать, доводить начатое до конца, работать внимательно и сосредоточенно, планировать и контролировать свои действия; • развитие умений общения со взрослыми и сверстниками, умений видеть мир глазами другого человека; • развитие умения говорения, слушания и чтения (6-7 лет); • развитие интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих; • обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; • развитие и коррекция грамматического строя речи, связной речи; • развитие умений оперировать единицами языка: звуком, слогом, словом, словосочетанием, предложением; • развитие звуковой культуры речи; • расширение представлений об окружающем мире, явлениях действительности с опорой на жизненный опыт ребенка.
Программа «По дороге к Азбуке» является одним из этапов подготовки детей к обучению в школе и знакомит детей с первоначальными элементами грамоты. Программа представляет систему увлекательных игр и упражнений со звуками, буквами, словами, которые помогут детям сформировать мыслительные операции, научит понимать и выполнять учебную задачу, овладеть навыками речевого общения, а также способствует развитию мелкой моторики и зрительно-двигательной координации. В рамках одного занятия представлен широкий спектр различных видов деятельности.
Предполагается групповая работа и самостоятельное выполнение заданий.
К концу курса дети научатся: - различать понятия «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение». - выделять слова в предложении, определять их место. - делить слова на слоги, считать слоги в слове и составлять слова из готовых слогов. - различать ударные и безударные слоги.
- проводить звуковой анализ слов из 3 – 4-х звуков. (Дети будут иметь представление о классификации звуков (гласный – согласный, твердый – мягкий, звонкий – глухой). - читать простые по звукобуквенному составу слова, предложения короткие тексты.

Программа занятий

Дополнительная общеразвивающая программа «По дороге к азбуке»

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника